Študentský život

Vrcholom adventných príprav na našej škole je súťaž vo výrobe adventných vencov, ktorá sa tento rok konala už po jedenásty raz. Jej popularita je nezlomná, prilákala takmer sto účastníkov, ktorí vytvorili spolu 47 jedinečných umeleckých kreácií. Organizátorov mimoriadne prekvapilo, že tretinu účastníkov tvorili chlapci. Súťaž prebiehala v piatich kategóriách: klasické adventné vence, extravagantné výtvory, kompozície súvisiace so študijným odborom, fantazijné dekorácie a dekorácie na stôl inšpirované rozprávkami. Celé dopoludnie sa nieslo v radosti z tvorby: vytiahli sa lepiace pištole, borovicové vetvičky, stuhy a dekoratívne prvky, vznikali krajšie a krajšie výtvory, ktoré navodzovali pravú vianočnú atmosféru. O konečnom umiestnení rozhodovala porota zložená zo zamestnancov školy a dvoch profesionálov - floristov z miestnych kvetinárstiev Florency a Narcis. Celkovo bolo ocenených 16 vencov, ale hodnotenie ešte neskončilo: návštevníci budú mať možnosť hlasovať aj cez Deň otvorených dverí, 4. decembra. Pre všetkých účastníkov bol program nielen radostnou prípravou na sviatky, ale aj príležitosťou zažiť kreativitu a spolupatričnosť. Počas podujatia členovia krúžku aranžovania kvetov pripravili školský adventný veniec, na ktorom sa v pondelok ráno tradične zapaľuje prvá sviečka so spomienkou na Pilinszkého slová: „Advent je obdobím očakávania. Pripomenie nám myšlienku, že sa musíme naučiť túžiť po tom, čo nám patrí.“ Toto komorné podujatie opäť dokázalo, že príprava na Vianoce nie je len úlohou, ale aj radostnou oslavou spolupatričnosti a tvorivosti.

Žiaci našej školy sa zúčastnili zaujímavého divadelného predstavenia v anglickom jazyku. Herci z The Bear Educational Theatre so sídlom v Prahe predstavili Veľký požiar Londýna z roku 1666. Interaktívne predstavenie sa žiakom páčilo a stali sa aktívnymi účastníkmi hry.

Žiaci prvého ročníka našej školy sa zúčastnili zaujímavej a zmysluplnej prezentácie, na ktorej vedúci oddelenia policajného zboru Mgr. Roland Katona a Mgr. Szabina Balogh, vedúca oddelenia vnútorných prípadov rozprávali o drogových závislostiach, o šikanovaní na školách. Dve tretiny žiakov sú denne vystavené násiliu, aj šikanovania. Obzvlášť vysoká miera šikanovania je zaznamenaná na základných a odborných stredných školách. Ide najmä o výsmech, šikanovanie, čo ľahko môže prerásť aj do fyzického násilia. Naši hostia sa vo svojej prezentácii okrem iného venovali aj tejto problematike, uistili ich, aby sa nebáli o tomto probléme hovoriť. V ďalšej časti poukázali na to, že užívanie drog je celosvetovým problémom, každý deň si vyžiada mladé nevinné obete. „Mladosť, bláznovstvo“, každý si skúša svoje hranice a často sú to nezákonné praktiky. Veľa ľudí užíva drogy, pretože chcú byť populárnejší, často ale doplatia svojím životom, aj peniazmi. Okrem iného získali hodnotné informácie o vlastnostiach drog, ktoré sa v súčasnosti používajú, o ich fyzických a psychických účinkoch a o tom, ako sa s nimi dá zarobiť. Drogy sú choroba, je to vážny fyzický a psychický problém, z ktorého sa nedá vyliečiť bez vonkajšej pomoci. Cieľom diskusie bolo, aby žiaci lepšie pochopili čo je to závislosť, aby boli schopní prijímať zodpovedné rozhodnutia. Ďakujeme tú zaujímavú prezentáciu a tešíme sa na ďalšiu úspešnú spoluprácu!

Stredná škola rozvoja vidieka a Stredná športová škola v Dunajskej Strede každoročne oslavuje Európsky deň jazykov celodennými podujatiami zameranými na jazykovú rozmanitosť a dôležitosť štúdia cudzích jazykov. Tohtoročné podujatie bolo opäť založené na štyroch jazykoch, ktoré sa na škole vyučujú (maďarčina, slovenčina, angličtina a nemčina). Jeho cieľom bolo tvorivým a zážitkovým spôsobom zapojiť žiakov do rôznych kultúr. Triedy prezentovali špecifiká jednotlivých národov v medzinárodných stánkoch, predstavili ich gastronomické, historické a iné špeciality a vytvorili plagáty vopred vybranej krajiny, ktoré jedinečným spôsobom prezentovali charakteristiky danej krajiny. V druhej časti programu si overili svoje vedomosti a rýchlosť v písaní jazykových cvičeniach a otestované boli aj ich schopnosti riešenia problémov. Úlohy zahŕňali krížovky, hádanky, hľadanie slov a logické hádanky, ktoré rozvíjali nielen ich zručnosti v materinskom a cudzom jazyku, ale aj ich sociálne zručnosti prostredníctvom tímovej spolupráce. V ďalšej časti programu si študenti spoločne pozreli film v anglickom jazyku a potom museli odpovedať na rôzne otázky. Cieľom bolo posúdiť pozornosť a schopnosť porozumenia, najmä schopnosť sústrediť sa na drobné detaily a presne porozumieť cudziemu jazyku. Podujatie bolo ukončené interaktívnou prezentáciou knihy, ktorá sa viazala na nedávno vydanú knihu Neapolské príbehy od Noémi Bogyó. Autorka v nej píše o svojich dobrodružstvách v meste, talianskom spôsobe života a o digitálnom nomádstve. Prečítala aj úryvky zo svojho románu, ktoré súvisia s profesiami, ktoré študovala na škole. Vďaka vystaveným fotografiám a videám sa publikum ocitlo v rušných uliciach Neapola, kým ona rozprávala inšpiratívne príbehy o tom, ako si splniť sny. Celodenné podujatie bolo nielen zábavným a príjemným zážitkom, ale významne prispelo aj k obohateniu jazykového a kultúrneho povedomia žiakov a k rozvoju ich sociálnych zručností.

„Spoločne vytvorme takú školu, v ktorej sa všetci cítia dobre, kde študenti, učitelia a zamestnanci tvoria veľkú, podporujúcu komunitu, kde je učenie radostným a inšpiratívnym zážitkom, kde sú všetci otvorení novým nápadom a novým iniciatívam.“ Úryvok pochádza z úvodného prejavu Lászlóa Szabóa, riaditeľa školy