A marketing és menedzsment órákon tanult elméleti ismeretek elmélyítésére és gyakorlati tapasztalatok megszerzése érdekében beépítettünk a tananyagba egy-egy csoportos kutató jellegű feladatot. A marketingkutatásba bekapcsolódó osztályok a II.SM (sportmenedzser), III.B (idegenforgalmi szolgáltatások) valamint a III.B (regionális idegenforgalmi menedzser) voltak.
Fő témánk a különböző márkacsoportok összehasonlítása volt. Vizsgálataink során a következő szempontokat vettük figyelembe: márkanév, csomagolás, ízvilág, ár és az összhatás. A piacon hemzsegő termékek közül olyanra esett a választás, amit előszeretettel fogyasztunk és vásárolunk. Az egyik ilyen a narancslevek, a másik pedig a müzlik termékcsoport volt. A vizsgálat során szubjektív véleménynyilvánításra is volt lehetőség. Az egyes árucikkeket a megadott kritériumokat figyelembe véve pontozással értékeltük, melyek összegzéséből aztán konkrét eredményt is kaptunk.
A kutatás legérdekesebb momentuma a kóstolás volt, melynek során a diákok megtapasztalhatták, hogy mennyi mindenben eltérnek egymástól az egyes narancslevek, illetve a gabonapehelyből készült termékek. Arra a megállapításra jutottunk, hogy ebben az esetben a magasabb ár, jobb minőségű terméket is jelent. Ami a csomagolást illeti, abszolút igaz, hogy a szép külső nem feltétlen jelenti a vele egyenértékű belsőt. Tehát egy ütős reklámszöveggel és dizájnnal elérhető, hogy megvegyük a terméket, de nem biztos, hogy hűséges marad hozzá a vevő.
A kis kutatócsoportok azt a végső következtetést vonták le, hogy a mai pazarló fogyasztói társadalomban jobban oda kellene figyelnünk a minőségre és nem utolsó sorban a tudatos vásárlásra is.
Az ilyen jellegű órák nagy motivációt és sikerélményt is nyújtanak a tanulóknak, ezért igyekszünk majd további lehetőségeket biztosítani ahhoz, hogy gyakorlati feladatokon keresztül applikálhassák az elsajátított elméleti ismereteiket.