Az idegenforgalmi szolgáltatások szakon tanuló II.B osztály a szakgyakorlat keretein belül egy érdekes online szakmai előadáson vehetett részt. A tanítási óra témája az idegenforgalmi vállalkozás működtetése és az animációs programok szervezése volt.
Az órához online kapcsolódott Szűcs Zsanett és férje Pali, akik korábban a vendéglátásban dolgoztak, valamint a világ számos országában szereztek tapasztalatot.
Közös álmukat megvalósítva ingatlant vásároltak a portugáliai Madeira szigetén, ahol saját vállalkozást indítottak. Bed and breakfast szálláshelyet üzemeltetnek, emellett programokat szerveznek turisták számára, valamint idegenvezetéssel is foglalkoznak a szigeten.
Az előadás során meséltek vállalkozásuk indulásáról, a madeirai életről, a portugál mentalitásról és a turizmus mindennapjairól. A tanulók nagy érdeklődéssel hallgatták tapasztalataikat, és számos kérdést tettek fel nekik a külföldi életről, a vendégekkel való munkáról, illetve az animációs programok szervezéséről.
Az online beszélgetés nagyon jó hangulatban telt, és egy rövid időre szinte úgy érezhettük, mintha mi is Madeirán lennénk. Madeira történetei, élményei és tapasztalatai teljesen magukkal ragadták a tanulókat. Történetük igazán inspiráló, hiszen rengeteg munkával, kitartással és saját erejükből valósították meg az álmaikat. Jó példát mutatnak arra, hogy szorgalommal és céltudatossággal akár egy külföldi sikeres vállalkozás is felépíthető az idegenforgalomban.
Back to top
Szakgyakorlat - tanulmányi utak
Május 6-án az I.B és II.B osztály idegenforgalmi szolgáltatások szakos diákjai szakmai gyakorlat keretében a magyarországi Tata városába látogattak.
A kirándulás célja az volt, hogy a diákok a gyakorlatban is kipróbálhassák idegenvezetői készségeiket, valamint közelebbről megismerkedjenek a város történelmi és turisztikai nevezetességeivel. Az út során a diákok már a buszon megkezdték idegenvezetői gyakorlatukat, ahol bemutatták Tata nevezetességeit, történelmét és érdekességeit társaiknak, mintha valódi idegenvezetők lennének. A városba érkezve szintén a diákok ismertették a fontosabb látnivalókat, így a kirándulás során folyamatosan gyakorolhatták előadói és kommunikációs készségeiket. A program következő állomásaként a csoport kisvonattal járta körbe a várost, amely lehetőséget adott arra, hogy a résztvevők még közelebbről megtekinthessék Tata hangulatos utcáit és nevezetességeit.
A kirándulás egyik legizgalmasabb része a Tatai vár meglátogatása volt, ahol egy helyi idegenvezető tartalmas és érdekes előadást tartott a vár történelméről és múltjáról. A diákok számos új ismerettel gazdagodtak a történelmi emlékhely kapcsán.
A nap végén a csoport egy kellemes sétát tett az Öreg-tó körül, ahol mindenki élvezhette a város nyugodt, barátságos hangulatát. A diákok sok élménnyel, új tapasztalatokkal és hasznos szakmai ismeretekkel térhettek haza erről a tartalmas napról.
A dunaszerdahelyi Vidékfejlesztési Szakközépiskola idegenforgalmi és vendéglátóipari
szakos tanulói ismét lehetőséget kaptak arra, hogy külföldön bővítsék szakmai ismereteiket.
Az Erasmus program keretében tizenhét diák utazott Milánóba, ahol két hetet töltöttek
szakmai gyakorlaton. Az út során értékes tapasztalatokkal és maradandó élményekkel
gazdagodtak.
A résztvevők különböző milánói éttermekben, kávézókban és szállodákban dolgoztak, így a
vendéglátás és az idegenforgalom több területébe is betekintést nyerhettek. Az
idegenforgalmi szakos tanulók olyan helyeken szereztek gyakorlatot, mint a B&B Hotel
Ornato, a CoWorking és a Studitalia Srl. Megismerkedtek a recepciós munka alapjaival:
vendégek fogadásával, regisztrációjával, valamint a szállodai rendszerek használatával és az
adminisztrációs feladatok ellátásával.
A vendéglátóipari szakos diákok több étteremben és kávézóban dolgoztak, többek között az
Andy’s Cakebake, a Trattoria San Filippo Neri és a Gatto e La Volpe helyszíneken. Különféle
munkakörökben próbálhatták ki magukat: dolgoztak konyhai segítőként, pincérként és
baristaként is. A konyhán alapanyag-előkészítéssel, tengeri herkentyűk és más ételek
készítésével foglalkoztak, míg a felszolgálás során az asztalok előkészítésében és a vendégek
kiszolgálásában szereztek tapasztalatot. A bárokban a kávékészítés fortélyait sajátították el,
beleértve a modern matcha ital elkészítését is.
A szakmai program mellett jutott idő a város felfedezésére is. A csoport meglátogatta a híres
Milánói dómot, kirándulást tett a Comói-tóhoz, és sétákat tett Milánó hangulatos, történelmi
utcáin. A hétvégéket kulturális programokkal töltötték, míg a hétköznapok a tanulásról és a
gyakorlati tapasztalatszerzésről szóltak.
A kéthetes gyakorlat nemcsak szakmai fejlődést hozott, hanem a közösséget is erősítette. A
közösen átélt élmények közelebb hozták egymáshoz a résztvevőket, miközben olyan tudással
gazdagodtak, amelyet későbbi tanulmányaik és pályájuk során is hasznosítani tudnak. Az
olaszországi út így nemcsak szakmai, hanem személyes szempontból is meghatározó élményt
jelentett számukra.
Selmecbánya festői szépségű városa adott otthont annak a szakmai gyakorlatnak, amelyen az iskolánk I.B és II.B osztályos, szolgáltatások az idegenforgalomban szakon tanuló diákjai vettek részt. A program célja az volt, hogy a tanulók az elméleti ismereteket valós környezetben, idegenvezetőként is elmélyíthessék, miközben megismerkednek Közép-Európa egyik legjelentősebb történelmi városának kulturális örökségével.
A látogatás során a diákok felfedezték Selmecbánya gazdag múltját, amely évszázadokon keresztül a bányászat és a tudomány egyik központja volt. A város különleges hangulatát a középkori utcák, a történelmi épületek és az egykori bányászati létesítmények adják. Nem véletlen, hogy Selmecbánya történelmi városmagja az UNESCO világörökségi listáján is szerepel.
A program számos nevezetes látnivaló megtekintésével kezdődött, megcsodálták az Óvárat és az Újvárat, amelyek a város védelmi rendszerének fontos részei voltak, a Szent Katalin-templom gótikus szépségét, valamint a Szentháromság teret, amely Selmecbánya egyik legjelentősebb központi helyszíne.
Különleges élményt jelentett az erdészeti szakközépiskola mellett található botanikus kert megtekintése, ahol sétálva különféle növényfajokkal ismerkedhettek meg, ami nemcsak szakmai szempontból volt hasznos, hanem kellemes kikapcsolódást is nyújtott.
A belvárosi séta egyik megható pillanata volt, amikor a diákok megkoszorúzták Petőfi Sándor emléktábláját. Ezzel tisztelegtek a magyar irodalom egyik legnagyobb alakja előtt, aki maga is járt a városban. A koszorúzás során rövid megemlékezést tartottak, amely tovább erősítette bennük a nemzeti hagyományok iránti tiszteletet.
A nap egyik legizgalmasabb része a Kálvária-dombra vezető túra volt, amely során gyalogosan tették meg az utat a domb tetejére, amely nemcsak fizikai kihívást jelentett, hanem különleges élményt is nyújtott. A Kálvária Selmecbánya egyik legismertebb látványossága, ahonnan lenyűgöző kilátás nyílik a városra és környékére.
A szakmai gyakorlat nemcsak új ismeretekkel gazdagította a résztvevőket, hanem közösségépítő élményként is szolgált. A diákok testközelből tapasztalhatták meg, milyen szerepet játszik a kulturális örökség az idegenforgalomban, és hogyan lehet azt hitelesen bemutatni a látogatók számára. A gyakorlati napon kifogástalan időjárási viszonyok mellett, számtalan látnivaló tette színessé, érdekessé a programot, így új ismeretekkel, élményekkel, jó hangulatban érkezett haza a csoport.
Az idegenforgalmi szolgáltatáson szakon tanuló elsőéves diákok szakmai gyakorlatuk keretében Nagymegyerre látogattak, ahol értékes és élményszerű tapasztalatokkal gazdagodhattak a turizmus és vendéglátás területén.
Első állomásuk a nagymegyeri Flamingó Utazási Iroda volt, ahol rendkívül bőséges és hasznos információkat kaptak. A tulajdonosnő Derzsi Myrtill saját szakmai tapasztalatairól, kihívásairól és élményeiről mesélt, miközben gyakorlati tanácsokkal látta el a diákokat. Külön hangsúlyt fektetett az idegen nyelvek tanulásának fontosságára, valamint arra is felhívta a figyelmet, hogy napjainkban is jelentős igény mutatkozik az utazási irodák szolgáltatásaira. A beszélgetés során a tanulók reális képet kaphattak a szakma mindennapjairól és elvárásairól.
A következő célállomás a Hotel Orchidea volt, ahol a szálloda tulajdonosa Ing. Meliško Štefan fogadta a csoportot. A látogatás során Cseh Klaudia kíséretében részletes betekintést nyerhettek a szálloda működésébe. Megismerkedtek a különböző szolgáltatásokkal, a recepciós munka feladataival és felelősségével is. A diákok számára különösen hasznos volt, hogy a gyakorlatban is láthatták, miként működik egy jól szervezett szálloda.
A szakmai kirándulás során a tanulók közvetlen tapasztalatokat szerezhettek, és közelebb kerülhettek választott hivatásuk gyakorlati oldalához, ami nagyban hozzájárul további fejlődésükhöz és pályaorientációjukhoz.
Ezúton is szeretnénk köszönetünket kifejezni mind a Flamingó Utazási Irodának, mind a Hotel Orchideának a szívélyes fogadtatásért, a hasznos információkért, valamint azért a nyitottságért és segítőkészségért, amellyel hozzájárultak diákjaink szakmai fejlődéséhez.
Március 31-én tartalmas és élményekben gazdag szakmai kiránduláson vettek részt a II.HA, III.HA és IV. HA osztály diákjai. A program célja az volt, hogy a diákok a tantermi ismereteket valós környezetben is megtapasztalják, és közelebbről is megismerjék a vendéglátás különböző területeit.
Az első állomás Győrújbaráton volt, ahol a Vaskakas Sörfőzde tulajdonosa személyesen fogadta a csoportot. A tanulók két csoportra bontva vettek részt egy részletes előadáson, amely átfogó képet adott a sörgyártás folyamatáról. Megismerkedtek az alapanyagokkal, a készítés technológiai lépéseivel, a különböző sörtípusok jellemzőivel, valamint a higiéniai előírásokkal és a szakszerű csapolás fortélyaival is.
A kirándulás második állomása Győrben, a Rába Hotelben volt, ahol a tanulók betekintést nyerhettek a szálloda mindennapi működésébe. A látogatás során megtekintettek egy igényesen berendezett lakosztályt is, így közvetlen tapasztalatot szerezhettek a magas színvonalú vendéglátás elvárásairól.
A nap során szerzett ismeretek és élmények jelentősen hozzájárultak a diákok szakmai fejlődéséhez, és megerősítették bennük a gyakorlati tanulás fontosságát. A szervezők ezúton is köszönetüket fejezik ki a vendéglátóknak a szívélyes fogadtatásért és a magas színvonalú, tartalmas programokért.
Iskolánkban húsvét előtt különleges eseményre került sor: a Hotelakadémia tanulói szakmai versenyen mérhették össze tudásukat és kreativitásukat. A verseny két kategóriában zajlott, amelyek során a diákok bemutathatták mind elméleti felkészültségüket, mind gyakorlati készségeiket.
A megmérettetés egyik látványos eleme a húsvéti asztalterítés volt. A tanulók igényes és esztétikus munkákat készítettek, miközben nagy figyelmet fordítottak a terítés szabályainak betartására. Az elkészült asztalok hűen tükrözték az ünnepi hangulatot. Azáltal, hogy a diákok egymás munkáit is megtekinthették, folyamatosan bővült tudásuk, és új ötletekkel gazdagodhattak.
A másik versenyszám a hidegtálkészítő verseny volt, ahol a résztvevőknek számos szempontot kellett figyelembe venniük. Kiemelt szerepet kapott a higiénia, az ízléses tálalás, az alapanyagok megfelelő kiválasztása, valamint a kreativitás és az ételek összetettsége. A diákok itt is bizonyították rátermettségüket és szakmai elhivatottságukat.
A verseny természetesen zsűri nélkül nem maradhatott: a bemutatott munkákat szakértő bírálók értékelték, akik visszajelzéseikkel segítették a tanulók fejlődését. A zsűri tagjai: a dunaszerdahelyi Villa Rosa étterem vendéglátásvezetője, Nagy Edina, és Czucz Péter kreatív séf.
Az esemény nemcsak izgalmas megmérettetés volt, hanem kiváló lehetőséget is nyújtott a diákok számára, hogy megmutassák tehetségüket és tovább fejlesszék szakmai tudásukat.
A résztvevő diákok értékes nyereményekben részesültek, melyeket az alábbi szponzorok támogatásának köszönhetünk:
1. SK Glass
2. Szarvas Vendégő Fekete Norbert
3. Penzion Fortune
4. Villa Rosa Restaurant and Pension
5. Hotel Therma Nea
6. Weis Tibor séf
7. Ing. Nyári Gabriella tanárnő
2026. március 4-én iskolánk I.B és II.B idegenforgalmi szolgáltatások szakon tanuló
diákjai egy rendkívül hasznos és inspiráló szakmai előadáson vettek részt. Az
előadást Eke Erzsébet, a budapesti ELTE-n végzett szakember tartotta, aki saját
tapasztalatain keresztül mutatta be az idegenvezetői hivatás sokszínűségét.
Az előadás során a tanulók átfogó képet kaptak az idegenvezetői munka
mindennapjairól: szó esett a szakma szépségeiről, a változatos és élményekben
gazdag feladatokról, ugyanakkor a kihívásokról is, amelyek e hivatással járnak. A
diákok betekintést nyerhettek abba, milyen fontos a felkészültség, a kommunikációs
készség, a rugalmasság és a vendégközpontú szemlélet a sikeres munkavégzéshez.
Az előadás interaktív jellegének köszönhetően a tanulók kérdéseket is feltehettek,
így még közelebb kerülhettek a szakma valóságához, és értékes gyakorlati
tanácsokkal gazdagodtak. Az ilyen alkalmak nagyban hozzájárulnak ahhoz, hogy a
diákok megalapozottabb képet kapjanak jövőbeli hivatásukról, és motiváltabban
készüljenek a szakmai pályára.
Ezúton is köszönjük Eke Erzsébetnek az értékes és tartalmas előadást, valamint azt,
hogy megosztotta tudását és tapasztalatait tanulóinkkal!
Iskolánk Idegenforgalmi szolgáltatások szakos I.B osztályos diákjai március 18-án, szerdán tartalmas és élményekben gazdag szakmai gyakorlaton vettek részt, melynek célja a közelebbi megismerkedés volt a turizmus helyi működésével és intézményeivel.
Az első állomásuk a Dunaszerdahely központjában található turisztikai információs iroda volt. Itt kedves fogadtatás után részletes betekintést nyerhettek az iroda mindennapi tevékenységébe és szolgáltatásaiba. Megtudták, hogy az iroda feladatai közé tartozik a turisták tájékoztatása a város és a régió látnivalóiról, szálláslehetőségekről, rendezvényekről, valamint térképek és kiadványok biztosítása. Emellett segítséget nyújtanak programok szervezésében, jegyértékesítésben, és aktívan részt vesznek a város turisztikai népszerűsítésében is. Kiváló az együttműködés a régió idegenforgalmi intézményei között, erről számos konkrét példát hallhattak a diákok.
A program következő részeként ellátogattak a Csallóközi Népművelési Központ által szervezett AMFO kiállításra, mint a kulturális turizmus egyik megjelenési formájára. Az AMFO (Amatőr Fotósok Fóruma) különleges élményt nyújtott számukra, hiszen tehetséges amatőr fotósok alkotásait tekinthették meg. A kiállított művek sokszínűsége – tájképek, portrék és művészi kompozíciók – jól tükrözte a régió kulturális, természeti gazdagságát és kreatív életét. A központ munkatársai bemutatták az intézmény sokszínű tevékenységét, ezzel is motiválták a diákokat a kreativitásra.
Túrájuk zárásaként a városházára látogattak, ahol Karaffa Attila, Dunaszerdahely alpolgármestere fogadta őket, aki részletesen szólt a város történetéről, a hivatal munkájáról, feladatairól, felvázolta a turizmus lehetőségeit a jövőben, valamint készségesen válaszolt a kérdésekre. Az alpolgármester úr részletesen bemutatta az épület működését és jelentőségét. A városháza nemcsak adminisztratív központ, hanem a helyi közélet egyik legfontosabb színtere is. Az ülésteremben zajlanak a képviselő-testület ülései, ahol a város jövőjét érintő döntések születnek, például fejlesztési projektek, költségvetési kérdések és helyi rendeletek elfogadása. A városháza feladatai közé tartozik a lakossági ügyintézés biztosítása, a városi infrastruktúra fenntartása és fejlesztése, valamint a kulturális és társadalmi élet támogatása. Emellett fontos szerepet játszik a turizmus fejlesztésében is, hiszen együttműködik különböző intézményekkel és szervezetekkel annak érdekében, hogy a város vonzó úti céllá váljon. Kiemelt figyelmet fordítanak a nemzetközi kapcsolatok ápolására is. Dunaszerdahely több testvérvárossal tart fenn együttműködést, amelyekkel közös kulturális, oktatási és gazdasági programokat szerveznek. Ezek az együttműködések lehetőséget biztosítanak tapasztalatcserére, közös projektek megvalósítására, valamint arra, hogy a város nemzetközi szinten is ismertté váljon. A városháza épületének különleges része az eskető terem, amely elegáns és ünnepélyes környezetet biztosít a házasságkötések számára. Ez a helyszín jól tükrözi a város közösségi és emberközpontú jellegét. A látogatás során világossá vált számukra, hogy a városháza nem csupán egy hivatal, hanem a város működésének központja, ahol a múlt hagyományai és a jövő tervei találkoznak.
Ez a szakmai gyakorlat nemcsak hasznos ismeretekkel gazdagította az idegenforgalmi szakon tanuló diákokat és tanáraikat, hanem hozzájárult ahhoz is, hogy jobban megértsék a turizmus és a helyi közintézmények szerepét egy város életében.
November 27-én került megrendezésre a szántóverseny, amelyen az iskola III. A - farmár szakirányzaton tanuló diákjai vettek részt. Az iskola traktora fel volt szerelve megfelelő ekével, melynek kipróbálásával és beállításával kezdődött a felkészülés.
A szántóversenyen a következő tanulók vettek részt : Barthalos Roland, Berényi Zsombor, Bugár Áron, Holocsi Ákos, Jassa Gergő, Mészáros Balázs, Múcska György, Pongrácz Tamás, Vida Zoltán, Zsoldos Attila.
A parcellák megszántása és értékelése után a következő sorrend alakult ki:
helyezett : Holocsi Ákos és Jassa Gergő
helyezett : Pongrácz Tamás
helyezett : Mészáros Balázs és Múcska György
helyezett : Zsoldos Attila
Minden résztvevő gyakorlati tapasztalatokkal gazdagabban és a Kubota traktor kipróbálásának élményével térhetett vissza az iskolába.
„Aki nem emlékszik a múltra, arra van ítélve, hogy újra átélje azt.“
(George Santayana)
2025. november 12-én iskolánk idegenforgalmi szolgáltatások szakon tanuló
II. B osztálya – a sötét turizmus jelentőségét gyakorlati oldalról is megismerve – valamint a történelem iránt érdeklődő diákok szakmai gyakorlattal egybekötött tanulmányi kiránduláson vettek részt, melynek keretében ellátogattak a legnagyobb koncentrációs és megsemmisítő táborba, Auschwitz–Birkenauba. A tábort a második világháború idején a nácik hozták létre, fő célja pedig a népirtás és a kényszermunka volt. A komplexum három fő táborból és hozzávetőleg 40–50 kisebb, kiegészítő táborból állt, ahol becslések szerint mintegy 1,1 millió embert gyilkoltak meg – köztük zsidókat, romákat, politikai foglyokat és más üldözött csoportokat.
Auschwitz a holokauszt egyik legfontosabb szimbólumává vált, az emberiség elleni bűntettek egyik legmegrázóbb emlékhelye. A tábort 1945. január 27-én a szovjet Vörös Hadsereg szabadította fel. A parancsnok, Rudolf Höss, 1947-ben akasztás általi halálbüntetést kapott, melyet az Auschwitz I. krematóriuma előtt hajtottak végre.
Napjainkban az auschwitzi táborok múzeumként működnek, amelyeket évente több millió látogató keres fel a világ minden részéről.
A színvonalas, magyar nyelvű idegenvezetésnek köszönhetően értékes és fontos ismeretekkel gazdagodtunk.
Megrendülten folytattuk utunkat Bielsko–Biała városába, ahol két kellemes órát tölthettünk el. A látogatás nem csupán történelmi ismeretekkel gyarapított bennünket, hanem mély emberi tanulságokat is adott: felelősséget a béke megőrzéséért, tiszteletet az áldozatok emléke iránt, és elköteleződést amellett, hogy a történelem legborzalmasabb tettei soha többé ne ismétlődhessenek meg.
A dunaszerdahelyi Vidékfejlesztési Szakközépiskola idegenforgalmi szakos tanulói októberben rendhagyó tanórán vettek részt: az egyik tanítási napjukat a komáromi erődben töltötték.
A program célja nemcsak a közösségépítés, hanem a diákok történelmi és kulturális ismereteinek bővítése is volt. A ragyogó őszi napsütés és a jó hangulat már az utazás alatt megalapozta a nap sikerét. A csoportot a helyszínen helyi idegenvezető fogadta, aki érdekes és részletes ismertetőt tartott a több száz éves erődrendszer történetéről. A tanulók megismerhették, hogyan védték az erődöt a különböző korszakokban, és miként alakították azt át a katonai és stratégiai igényeknek megfelelően. A látogatás során a diákok bejárták az erőd különböző részeit – a sáncokat, bástyákat és az alagutakat is. Az idegenvezető élvezetes előadásmódja, a legendákról és történelmi eseményekről szóló történetek különösen lekötötték a hallgatóságot. Természetesen a látványos helyszínek remek fotótémát is kínáltak. A kellemes, napos idő tökéletes hátteret adott az élményalapú tanuláshoz. A tanulók első kézből tapasztalhatták meg, milyen fontos szerepe van a személyes élménynek az idegenvezetésben és a turisztikai szolgáltatásokban. A nap végére mindenki élményekkel és új ismeretekkel gazdagodott.
A tanulók egyetértettek abban, hogy az a nap nemcsak tanulságos, hanem inspiráló is volt – hiszen megtapasztalhatták, miként válhat a történelem a turizmus egyik legvonzóbb elemévé.